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517888九五至尊-2008年高考全国卷理科综合(Ⅰ)物理试题分析
作者:陈文龙 文章来源:本站原创 点击数:1297 更新时间:2009-1-7 15:59:47

一、总体分析。

2008年理综物理部分,考试内容遵循《教学大纲》和考试大纲。坚持了“以能力测试为主导”,考查学生对所学知识技能的掌握程度和综合运用所学知识分析,解决问题的能力,重视学生科学素养的考查。

试卷采用了选择题,实验题,计算题三种题型,无编题,怪题,度题中易,中难比例大致1.56.52,难度梯度设计比较合理,有利于不同层次的学生展示自己的才能,试题语言表达严谨,准确。

试题趋于常规,结论。不刻意追求热点,试题素材源于教材和生活实际,试题在考查基础知识和基本技能的同时,突出对考生的理解能力,推理能力。分析综合能力应用数学处理物理问题的能力。实验能力的考查,不仅在主观题部分注重对考生能力的考查,而且在一些难度相对较高的客观题上也是如此。试题立足于高中物理课本知识,着眼于课程改革的需要。体现了“稳中有改,改中有进,大胆创新”特点。是一份构思新颖,设问巧妙,致力挖掘物理内涵,体现物理学思维特点,突出选拔功能,具有较高难度,有利于促进中学物理教学改革。

二、试卷特点。

1.题型题量稳定,知识覆盖面广。

理综物理部分结构合理,题型、题量总分值与往年相同,8道物理选择题中,有4道力学选择题,电学、热学、光学、原子物理各设选择题。试题在力学、热学、光学及原子和原子核五个部分都有试题。试题考查范围没有超出《教学大纲》、《考试大纲》的范围和要求,考查内容既全面又突出了对主干知识的考查,试卷内容覆盖了考试大纲知识内容表中十七个单元中十四个重点考查了,分析综合能力,应用教学处理物理问题能力和实验能力。

2.考试内容基本稳定,考查角度千变万化。

考试内容以主干知识为主,知识是考试能力的载体,所谓主干知识和核心内容主要指力学中的质点运动,力和万有引力定律、牛顿定律、动量和机械能等内容。电学部分的电场,恒定电流,磁场和电磁感应等内容。这些内容在考试大纲中要求掌握的程度,基本上都是2类要求。这些内容也有利于考查学生的各种能力,这些主干知识是每年必考的内容,试卷中第1415172022232425题考查的都是主干知识,共96分点80%

理综物理部分除了考查主干知识和核心内容外,还适当考查非主干知识,班主干知识包括热学、光学、原子和原子核部分,以及力学中振动和波。电流中交流电,电磁场和电磁波等知识。这些内容考查一般以选择题和实验题出现,试卷中16181921题考查是非主干知识,共24分占20%

3.不刻意回避往年高考题,推陈出新。

试题中没有全新创新题,今年理综物理学部分试题没有刻意联系科学热点,试题的物理情景和物理模型滑涉及考生完全陌生的生产和生活领域。许多试题都是常规题,命题材料都来来源于课本和考生日常生活实际,物理情景是考生比较熟悉成似曾相识的,大部分考生没有陌生的感觉。

不回避陈题,命题者没有刻意回避陈题,而是合理利用陈题,适当改变已知条件和能求的问题,形成的高考试题。物理情景和原型完全相同,考查知识内容相同。

推陈出新,在原题基础上进行改编,或改变试题情景和物理模型,或改变设问方式与设问内容形成今年的高考题目,使其对考生的能力进行方位考查。

4.注重理论联系实际,道称量大。

试题注重理论联系实际,知识是死的,只会指背涌理论和原理是没有用的,只要能运用所学知识解决具体的实际问题才是最重要的。考查运用所学知识解决实际问题能力,重视理论联系实际的考查是近年高理综物理部分试题:一个突出特征,在高考试题中,单纯靠记忆就能解答,问题非常少,绝大多数问题都是设置一定情景让考生自己通过阅读、理解、分析、推理以及建立物理模型选择违用规律。

在解答某些联系实际问题时,运算量大、数值计算量大与解方程式演算量较大的公式题目,在本试卷中并不是孤立现象,在解答第19题过反应中,也要进行近似计算,在解答21题过程中,在进行推理演算时,也要进行近似处理,第23题有多种解答内容,如果选取方法不恰当,对所有方程进行运算时,运算量也较大。

5.重视学科内的综合,全面考查能力。

重视学科内的综合,由于变题量限制,高考试题中一些题目不满足于对某个知识点的考责。而是更注重学科内综合,同一个题目可以使不同物理规律方法交织一起,形成综合性很强试题。对于非重点部分,多以较容易的选择题出现。但试题避开了纯记忆型题型,而侧重于对知识理解和推理,同时也体现出一定的综合度。

试题突出以能力立意,强调考生能力,突出考生了推理能力,分析综合能力。虽然理解能力是其他所有能力的基础,但是试题中没有单独考生理解能力的试题。即使难度难度系数较大的第14、15、20题这三题容易,也不是一眼就能确定的选项,而且通过认真分析、推理和计算才能得出正确答案。

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